Les 1 et 2 juillet 2026, l’INSPÉ Normandie Caen a accueilli l’Université d’été du Réseau des INSPÉ. Organisée par Anne Schneider, directrice de l’INSPÉ Normandie Caen et Sébastien Bergin, chargé de mission égalité F/G, en appui du Réseau des INSPÉ. Cette manifestation s’est avérée dense et riche de nombreuses entrées. Cette année, la thématique de ce rendez-vous national a mis à l’honneur un enjeu majeur de la formation des enseignants : l’égalité filles-garçons. Pendant deux jours, directrices et directeurs d’INSPÉ, enseignantes et enseignants, formateurs et formatrices, étudiantes et étudiants, et actrices et acteurs de la formation se sont retrouvés pour partager travaux de recherche et expériences de terrain et mettre ainsi en lumière la diversité des approches.
Deux jours rythmés par des temps d’échanges et de réflexion
Au programme de ces deux jours : des conférences sur la place des filles dans les sciences, des tables rondes issues d’expériences en classe, la présentation de ressources pour l’égalité, une conférence sur les trajectoires d’artistes et quête d’égalité et bien d’autres rencontres.
Un engagement pleinement porté par l’université de Caen Normandie
En accueillant cette Université d’été, l’INSPÉ Normandie Caen et l’université de Caen Normandie ont réaffirmé leur engagement en faveur de l’égalité, une priorité inscrite au cœur du projet d’établissement.
En ouverture de cet événement, Hélène Bouraïma-Lelong, vice-présidente CFVU, a rappelé l’importance de cette thématique pour l’établissement. Cet engagement se traduit par des actions concrètes : création d’une cellule d’écoute, unités d’enseignement sur le genre proposées aux étudiantes et étudiants de certains parcours, formations sur les violences sexistes et sexuelles et sur les stéréotypes de genre figurant au catalogue des écoles doctorales normandes, soutien à la recherche et sensibilisation de l’ensemble de la communauté.
Un temps fort pour le Réseau des INSPÉ
Cette université d’été a confirmé l’importance des échanges entre les établissements de formation. Alain Frugière, président du Réseau des INSPÉ, a rappelé que les INSPÉ sont pleinement mobilisés sur les questions d’égalité et de lutte contre les discriminations, notamment à travers les 18 heures en formation initiale dédiées dans les maquettes. Il a insisté sur un principe fort : l’égalité n’est pas un supplément de formation, mais un élément constitutif du métier d’enseignant. Les INSPÉ ont, à ce titre, un rôle central à jouer.
Les discussions engagées au cours de ces deux journées permettront d’alimenter les réflexions et les projets à venir, tout en renforçant les collaborations au sein du Réseau des INSPÉ.
