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Capter, capitaliser et faire circuler des clés de performance des entraineurs en vue des Jeux olympiques et paralympiques de 2024 : qu’en est-il des clefs de performance des enseignants et des formateurs ?

INSPÉ Caen 186 Rue de la Délivrande, 14000 Caen

Il y a une nécessité économique et stratégique et même éthique de préserver et de faire circuler les savoirs et théories issus de l’expérience (STIE) des chefs de projet (entraineurs) pour la haute performance sportive en raison d’un fort renouvellement des entraîneurs qui accompagnent les athlètes de haut niveau. Parallèlement, ces entraîneurs sont peu engagés dans […]

Éducation inclusive

INSPÉ Caen 186 Rue de la Délivrande, 14000 Caen

Cette journée est consacrée à un enjeu sociétal majeur, celui de l’inclusion. Il constitue une des questions vive dans le champ de l’éducation au regard des difficultés que l’éducation inclusive soulève dans sa mise en œuvre. Il s’agira de mettre en lumière les freins identifiés mais aussi les leviers de transformation possibles. Le pôle pilote […]

Appel à projets Ressources inclusives en éducation

Le pôle pilote "100% IDT" (Inclusion, un Défi, un Territoire, initiative réunissant notamment les universités de Caen, Rouen, Amiens et Lille, lance l'appel à projets "Ressources inclusives en éducation". Les personnes intéressées doivent soumettre une déclaration d'intérêt (jusqu'à 500 mots décrivant le projet) d'ici le 31 mars. Toutes les infos sont à retrouver sur le […]

Rendre le vivant pertinent en terme de culture pour notre société : vers une autre éducation au vivant.

INSPÉ Caen 186 Rue de la Délivrande, 14000 Caen

Dans un Anthropocène plus que perturbé, nous poserons la question de l’éducation scientifique au vivant. Comment construire une éducation scientifique citoyenne au vivant au 21e siècle en développant des actions participatives associant les acteurs de l’école (enseignants et élèves) aux chercheurs, aux médiateurs, aux citoyens, dans un cadre institutionnel ? La première approche est de revenir sur les […]

Ciné-débat sur le film « La nouvelle femme » à Saint-Lô

Cinémoviking de Saint-Lô Esplanade Jean Grémillon, Saint-Lô, France

L'INSPÉ site de Saint-Lô organise un ciné-débat sur le film "La nouvelle femme" qui revient sur les débuts de la pédagogue Maria Montessori, au cinéma Le Cinémoviking à Saint-Lô.

Congrès ACFAS, 13-17 mai, Ottawa, Canada.

JEuMETACOGITE : un programme métacognitif ludique pour améliorer son fonctionnement exécutif à l’école. Congrès ACFAS, 13-17 mai, Ottawa, Canada.

Le printemps de la recherche en éducation

10 rue des Français Libres 80080 Amiens 10 rue des Français Libres, Amiens

Bien-être à l'école : Quels enjeux de formation ? Le Réseau des INSPÉ vous invite à participer jusqu'au 16 mai 2024 à la 10ème édition du Printemps de la Recherche en Éducation sur le thème : « Bien-être à l'école : quels enjeux de formation ? » Le bien-être à l’école est aujourd’hui une préoccupation majeure tant il favorise les apprentissages, […]

RUNED 24 – Le travail en éducation et en formation

université de Caen Normandie Campus 1 - CEMU - Esplanade de la paix, Caen

La prochaine édition se tiendra le 22, 23 et 24 mai 2024 à l’Université de Caen Normandie, France. Ce colloque s’inscrit dans la foulée des trois éditions précédentes (RUNED 17, Sherbrooke, Québec, mai 2017; RUNED 18, Lyon, France, mars 2018; RUNED 22, Montréal, Québec) qui avaient pour ambition d’interroger l’état de structuration et les tendances actuelles des perspectives […]

Conférence-débat « Les impacts humains du changement climatique »

Université de Caen Normandie Esplanade de la Paix Campus 1 - Amphi Pierre Daure Université de Caen Normandie Esplanade de la Paix Campus 1 - Amphi Pierre Daure

La MAIF organise une nouvelle conférence à Caen sur le changement climatique. Cette conférence va se dérouler en 2 parties : 1ère partie : Stéphane COSTA (Géographe-Géomorphologue) et Olivier CANTAT (Géographe-Climatologue), enseignants à l’Université de Caen au département de Géographie et membres du GIEC normand, feront un état des lieux et présenteront la réalité du changement climatique en […]