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Catégorie: Séminaire

Du non lecteur à l’élève en difficulté d’apprentissage : la littérature et l’écriture au cœur de l’expérience du sujet

INSPÉ Caen 186 Rue de la Délivrande, 14000 Caen

J’ai travaillé 20 ans en lycée professionnel avant de devenir formatrice à l’INSPÉ de Rennes en lettres modernes. Mes recherches, dans le sillage des travaux sur le sujet lecteur, portent sur l’appropriation des œuvres et des savoirs par les élèves faibles et non lecteurs ainsi que sur la formation des enseignants. Elles convergent vers la […]

Gratuit

Raconter le monstre féminin odysséen : héritage, transmission, reconfiguration d’un mythe dans la production intermédiale contemporain

INSPÉ Caen 186 Rue de la Délivrande, 14000 Caen

Ce sujet de thèse vise à interroger l’interprétation des monstres féminins de l’Odyssée à la lumière de leur lecture, considérée comme pratique culturelle, lieu de transfert de ce que Jean-Louis Dufays nomme “stéréotypes”, et considérée comme création lectorale, tremplin à l’interprétation actualisante. Quel est pour l’enfant l’intérêt de parler d’une œuvre de l’antiquité si les adultes […]

Gratuit

Quelle acceptation des étudiants de licence des Intelligences Artificielles génératives ?

INSPÉ Caen 186 Rue de la Délivrande, 14000 Caen

A l’occasion du développement d’usages des IA génératives, une enquête a été mise en place auprès des étudiants de licence de l’université de Caen (1037 répondants). Au vu de ce qui est dit des usages des étudiants et de ce que nous pouvons observer dans notre quotidien d’enseignants, il s’agissait d’étudier où en sont les […]

Gratuit

L’accession à la proprieté

Dans le cadre de son partenariat avec l’université de Caen, la CASDEN Banque Populaire et Finances et Pédagogie a le plaisir d’inviter vos agents, professeurs stagiaires et étudiants à un webinaire sur le thème de "l’accession à la propriété". L’achat d’un logement reste le souhait d’une majorité des français.Outre la satisfaction de disposer de son […]

Capter, capitaliser et faire circuler des clés de performance des entraineurs en vue des Jeux olympiques et paralympiques de 2024 : qu’en est-il des clefs de performance des enseignants et des formateurs ?

INSPÉ Caen 186 Rue de la Délivrande, 14000 Caen

Il y a une nécessité économique et stratégique et même éthique de préserver et de faire circuler les savoirs et théories issus de l’expérience (STIE) des chefs de projet (entraineurs) pour la haute performance sportive en raison d’un fort renouvellement des entraîneurs qui accompagnent les athlètes de haut niveau. Parallèlement, ces entraîneurs sont peu engagés dans […]