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SUMMARY:Regards sur les mathématiques\, itinéraires méditerranéens
DESCRIPTION:Cette exposition présente un voyage à travers la Méditerranée qui explore la circulation des savoirs scientifiques\, ceux qui ont permis que se forgent des idées et des concepts toujours vivants dans les mathématiques d’aujourd’hui. Images\, textes\, objets\, instruments\, sont présentés autour de cartes montrant comment la science mathématique s’est développée et diffusée. Une frise chronologique permet de resituer les événements évoqués dans leur contexte historique\, en mettant en évidence l’échelle considérable de temps sur laquelle cette aventure s’est déroulée. \n\n\n\nJeudi 8 février à 12h venez assister dans le hall de l’Inspé à la présentation de cette exposition par Didier Trotoux\, membre du groupe Histoire des sciences de l’IREM de Caen (Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques).
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SUMMARY:Exposition / Résidence d'artiste "Habiter là"
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SUMMARY:Laïcité et Egalité : deux questions socialement vives
DESCRIPTION:Programme de la journée \n\n\n\nCafé débat sur la laïcité\n\n\n\n10h – 12h salle ER40 \n\n\n\nL’association Une Pierre à l’Édifice a pour but de contribuer à l’égal accès de toutes et tous à l’éducation\, à la formation et à la connaissance\, aux côtés ou en complémentarité du service public. Elle promeut les valeurs et les modes d’organisations démocratiques. Son objet est la réalisation d’actions de formation\, d’interventions éducatives et culturelles ainsi que l’accompagnement méthodologique\, réflexif\, de travaux théoriques\, de projets sociaux\, éducatifs\, culturels\, solidaires\, participatifs. \n\n\n\nNous sommes ravis de vous inviter à participer à un Café-Débat autour de la Laïcité qui se déroulera le mercredi 6 Mars à l’Inspé\, salle ER 40. \n\n\n\nNous échangerons à partir de 10h00 sur la question suivante : \n\n\n\n“La laïcité\, calumet de la paix ou arme de division massive ?“ \n\n\n\nAmbiance décontractée et cadre bienveillant garanti ! \n\n\n\nConférence – Débat « La mixité dans les sciences »\n\n\n\n14h – 16h Auditorium \n\n\n\nRéflexion autour de la question : « Comment expliquer le constat du manque de femme dans les sciences? » : les risques de la non mixité et les bénéfices de la mixité. \n\n\n\nles organisateurs sont : Marie-Anaïs Lipovac et Anne Schneider pour le projet INEDIIl y aura 3 conférencières : Sabrina Tanquerel de l’Em\, Estelle Pawlowski de l’Ensicaen et Brigitte Vallée d’Unicaen \n\n\n\n\nInscription
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CATEGORIES:Journée d'études
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SUMMARY:Anne Schneider présente Leïla Sebbar au Brouillon
DESCRIPTION:« On tue les petites filles » le livre-enquête de Leïla Sebbar sur les violences sexuelles et sexistes à l’encontre des petites filles et publié initialement chez Stock en 1978 reparaît aujourd’hui aux éditions Le Manuscrit.  \n\n\n\nAnne Schneider\, qui est à l’origine de cette réédition\, viendra présenter et débattre de ce livre majeur le vendredi 8 mars à 17h au Brouillon. \n\n\n\nRencontre animée par Sophie Devineau\, professeure de Sociologie.
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LOCATION:Caen · Le Brouillon de Culture\, Le Brouillon de Culture\, 29 Rue Saint-Sauveur\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Ateliers  Gravure - Marie-Noëlle DEVERRE
DESCRIPTION:Pratique culturelle et artistique du Projet Habiter-là\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLes ateliers sont ouverts à toutes et tous : étudiants et étudiantes et personnels de l’université.  \n\n\n\nInscription conseillée par mail à l’adresse : habiterla.inscription@unicaen.fr \n\n\n\nPrésentation de l’atelier : \n\n\n\nEn découvrant des techniques d’impression (la mono-gravure sur papier ou l’estampe sur textile)\, vous participerez à l’élaboration d’une cartographie sensible qui conjuguera le réel avec l’imaginaire\, le détail avec le panorama. Dans le plaisir d’imprimer\, nous explorerons la notion de «co-habiter » en cherchant des formes plastiques « accueillantes » : des juxtapositions\, des superpositions\, des manières de faire ensemble. \n\n\n\nDates : \n\n\n\n\nMardi 12 mars de 18h à 20h à l’INSPE – Alençon \n\n\n\nMercredi 13 mars de 18h à 20h à l’IUT – Alençon \n\n\n\nJeudi 14 mars de 12h30 à 13h30 à la MDE – Alençon \n\n\n\nMercredi 20 mars de 12h30 à 13h30 à la MDE – Alençon \n\n\n\nJeudi 21 mars de 18h à 20h à l’IFRES Campus Balzac – Alençon \n\n\n\nLundi 25 mars de 18h à 20h à la MDE – Alençon 
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SUMMARY:Séminaire Senghor
DESCRIPTION:La journée du 13 mars prochain consacrée à la thématique « Littérature ancienne et innovation » est reportée à une date ultérieure (rentrée 2024)  \n\n\n\nEn revanche\, vous pouvez participer à la demi-journée consacrée au « Séminaire Senghor » qui aura lieu dans l’amphithéâtre de la MRSH (campus 1) \n\n\n\nCette demi-journée sera consacrée à des travaux d’étudiants de notre INSPE et du master histoire et patrimoine (en lien avec leur stage et mémoire). \n\n\n\nLa biographie de Senghor sera présentée dans une version grand public. \n\n\n\nCette demi-journée pourra être prise en compte comme validation pour les journées d’études\, des étudiants de l’Inspé.
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH) · Salle des Actes\, Campus 1\, Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, 1 Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Cérémonie de Remise de diplômes 
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SUMMARY:Le couple et l'argent
DESCRIPTION:Dans le cadre de son partenariat avec l’université\, la CASDEN a le plaisir d’inviter vos agents et étudiants à un webinaire sur le thème « Le couple et l’argent » \n\n\n\nLundi 18 mars  – 12h à 13h \n\n\n\nen visioconférence TEAMS \n\n\n\nLe monde change et la notion de couple évolue : mariage\, union libre\, pacs\, divorce\, famille recomposée… La vie à deux n’est pas seulement une affaire sentimentale et il est nécessaire d’organiser et de prévoir les aspects financiers\, au mieux des intérêts\, présents et à venir\, de chacun. Qui paie quoi ? Doit-on faire une enveloppe commune ? Et dans ce cas\, pour quelles dépenses ? Choisit-on une organisation « économique » séparée ? \n\n\n\nCe webinaire abordera ces questions afin de faciliter la gestion financière du quotidien. \n\n\n\nInscription via le formulaire : \n\n\n\n\n\n\n\nOu par mail à : fabienne.burton@casden.banquepopulaire.fr<mailto:fabienne.burton@casden.banquepopulaire.fr> \n\n\n\nLe lien de connexion vous sera envoyé 2 jours avant l’évènement. \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n \n\n\n\nLes dates des prochains rendez-vous : \n\n\n\nVendredi 12 avril : la transmission de patrimoine \n\n\n\nJeudi 16 mai : bien se nourrir à petits budget \n\n\n\nMercredi 12 juin : la cybersécurité et les pièges de la consommation. \n\n\n\nCes webinaires seront dispensés lors de la pause méridienne.
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SUMMARY:Ateliers  Sérigraphie - Michel Bidet
DESCRIPTION:Pratique culturelle et artistique du Projet Habiter-là\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLes ateliers sont ouverts à toutes et tous : étudiants et étudiantes et personnels de l’université.  \n\n\n\nInscription conseillée par mail à l’adresse : habiterla.inscription@unicaen.fr \n\n\n\nPrésentation de l’atelier : \n\n\n\nEn partant de l’observation du lieu où nous sommes\, que nous habitons\, nous dessinerons des détails (avec des outils très accessibles). Le vocabulaire de formes produit nous servira à faire des compositions magnifiées par la technique du monotype. \n\n\n\nDates : \n\n\n\n\nMercredi 14 février de 18h à 20h à l’IFRES Campus Balzac – Alençon \n\n\n\nMercredi 21 février de 18h à 20h à l’INSPE – Alençon \n\n\n\nJeudi 22 février de 18h à 20h à la MDE – Alençon \n\n\n\nLundi 18 mars de 18h à 20h à l’INSPE – Alençon \n\n\n\nMardi 19 mars de 18h à 20h à la MDE – Alençon
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SUMMARY:Capter\, capitaliser et faire circuler des clés de performance des entraineurs en vue des Jeux olympiques et paralympiques de 2024 : qu’en est-il des clefs de performance des enseignants et des formateurs ?
DESCRIPTION:Il y a une nécessité économique et stratégique et même éthique de préserver et de faire circuler les savoirs et théories issus de l’expérience (STIE) des chefs de projet (entraineurs) pour la haute performance sportive en raison d’un fort renouvellement des entraîneurs qui accompagnent les athlètes de haut niveau. Parallèlement\, ces entraîneurs sont peu engagés dans des démarches de capitalisation (Couckuyt\, 2017) visant à valoriser leurs savoir-faire dans la production de performance sportive. Les enjeux de cette captation et de cette capitalisation sont bien des enjeux de circulation\, de transmission et de partage de ces STIE. \n\n\n\nLe laboratoire CIRNEF (ER7454\, Université de Normandie)\, EDF R&D et l’INSEP (Institut Nationale de l’Expertise et de la Performance) se sont associés pour réaliser une telle recherche. Notre intervention vise à rendre compte\, après avoir précisé les enjeux et le processus inhérents à la sollicitation de chercheur.e.s en éducation par des organisations plutôt éloignées de notre petit monde\, des résultats de celle-ci dans le processus de captation et de capitalisation\, mais aussi dans le processus de circulation et d’impact des résultats produits sur les autres entraineurs ou autres acteurs de la production de performance sportive. Au-delà de leur pertinence\, en quoi et comment ces résultats\, ces clefs de performance mis à jour sont-elles inspirantes pour les autres ? Cette étude n’est pas sans questionner le champ de l’enseignement et de la formation. Qu’en serait-il de cette captation-capitalisation-circulation des STIE chez des enseignants et chez des formateurs ? A quoi pourraient bien renvoyer des clés de performance dans le champ de l’enseignement (symposium colloque « Faire résultat »\, Toulouse\, juin 2023) ? Si par hasard\, celles-ci existent vraiment\, comment leur diffusion pourrait-elle contribuer au développement de chaque enseignante et enseignant et plus largement de la profession / du métier ? Notre intervention visera à dégager avec les participants\, toutes et tous « trainers »\, quelques pistes sur cette problématique.
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SUMMARY:Littérature de jeunesse\, genre et sport
DESCRIPTION:Dans le cadre du salon du livre jeunesse d’Eaubonne\, l’Institut international Charles Perrault propose un webinaire « Littérature de jeunesse\, genre et sport »\, auquel participera Anne Schneider\, enseignante-chercheuse à l’INSPÉ Normandie Caen\, en compagnie de Justine Haré\, éditrice chez Talents Hauts. \n\n\n\nDans le cadre des jeux olympiques de Paris\, il sera proposé un point d’actualité sur les publications en littérature de jeunesse autour du sport et du genre. \n\n\n\nUn dialogue s’engagera entre les participantes sur les nouvelles tendances qui font de ce thème un enjeu pour les adolescents et adolescentes où se configurent des crises identitaires et des dynamiques de vie\, voire de survie. Comment filles et garçons investissent le sport ? Comment dégenrer les pratiques et proposer de nouveaux modèles ? La discussion portera sur les évolutions en matière de représentations des filles et garçons dans le milieu du sport\, l’aune de nouveaux questionnements. \n\n\n\nLe webinaire est ouvert à tous et toutes : étudiants\, enseignants\, bibliothécaires… \n\n\n\nLien de connexion | Code d’accès : 720181
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SUMMARY:Éducation inclusive
DESCRIPTION:Cette journée est consacrée à un enjeu sociétal majeur\, celui de l’inclusion. Il constitue une des questions vive dans le champ de l’éducation au regard des difficultés que l’éducation inclusive soulève dans sa mise en œuvre. Il s’agira de mettre en lumière les freins identifiés mais aussi les leviers de transformation possibles. Le pôle pilote 100% Inclusion\, un Défi\, un Territoire\, projet de recherche de grande ampleur\, dont l’INSPÉ de Caen Normandie et l’Académie de Normandie sont partenaires\, est un de ces leviers. Cette journée sera l’occasion de le mettre en lumière au travers des recherches qui sont en cours sur la définition de l’école inclusive\, les attitudes et les pratiques inclusives des personnels enseignants\, les élèves à besoins éducatifs particuliers\, et les formations. Elle se conclura par une table ronde autour de laquelle des acteurs de l’école inclusive apporteront leur témoignage sur l’éducation inclusive aujourd’hui. \n\n\n\n\nProgramme
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CATEGORIES:Journée d'études
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