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SUMMARY:Exposition pédagogique “Images du Louvre”
DESCRIPTION:Cette exposition à visée pédagogique (ouverture vers le Parcours d’Éducation Artistique et Culturel et l’enseignement interdisciplinaire) présente des reproductions d’œuvres emblématiques du musée du Louvre. L’exposition est itinérante et a pour vocation d’être installée dans les établissements publics de l’académie afin de permettre aux enseignants du primaire et du secondaire d’utiliser cet outil pédagogique dans leur classe. \n\n\n\nUne documentation sur place et des ressources en ligne Louvre.fr  permettent de comprendre comment introduire les collections du Louvre dans une pratique pédagogique. \n\n\n\nL’exposition est en accès libre jusqu’au 8 février 2024\, de 8h à 19h.
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LOCATION:Caen · INSPÉ · Salle EA-009\, INSPÉ Caen Normandie\, 186 Rue de la Délivrande\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Leïla Sebbar\, une trajectoire de l’Algérie à la France
DESCRIPTION:Thématiques : Algérie\, féminisme\, archives de la création\, images\, immigration\, exil \n\n\n\nPartenaires : REGION NORMANDIE/ IMEC/ LASLAR/ UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE / INSPE NORMANDIE CAEN \n\n\n\nCette exposition met en lumière la vie et l’œuvre de Leïla Sebbar\, autrice féministe née en Algérie en 1941 de parents instituteurs. Elle a consacré une part significative de sa vie à écrire sa quête d’une Algérie dont elle a été exilée et à décrire les vies des femmes et les violences qu’elles subissent. Son lien profond avec ce pays se reflète dans chacune de ses œuvres. À travers cette exposition\, nous vous convions à explorer de manière approfondie son parcours\, ses démarches d’écriture et ses engagements\, afin de mieux appréhender la profondeur et l’impact de ses créations\, en particulier à travers ses collections et ses archives. \n\n\n\nCette exposition de valorisation scientifique s’inscrit dans le cadre du colloque “Eduquer au(x) féminisme(s)” lié au RIN EQELLES qui se tiendra les 5 et 6 décembre 2023 à l’IMEC et l’INSPE. \n\n\n\nL’exposition sera ensuite empruntable gratuitement.
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